施泽卿，青岛二中2025届的毕业生，近日以优异的成绩被清华大学录取。三年的校园生活，就像一本翻得飞快的书，每一页都记录着他的成长与蜕变。刚踏入二中，施泽卿便被校园中浓厚的“山海文化”深深吸引。在这里，他不仅学习了知识，更收获了无数宝贵的经验。

在高一时，施泽卿开始系统地接触各科知识，课堂上总会遇到各种疑问。而每位老师的耐心指导，成了他扎实基础的基石。语文课上，面对晦涩的文言文，老师逐字拆解语境，注释中的每个细微考点都不放过。有时，老师甚至写出甲骨文来帮助理解。数学课上，施泽卿常常会遇到难题，老师从不急于给出答案，而是引导他逐步推导，直到全班同学都点头赞同。英语课上的长难句分析、物理课上的光学实验、化学课的方程式推导，以及生物课上的复杂图表，老师们都用生动的方式让知识变得易于掌握。

班主任曹老师在班会课上引导学生养成良好的学习习惯，强调“大处着眼，小处着手”的重要性。这份细致的关怀让施泽卿在课堂上变得更加主动，敢于提出问题，知道无论多细碎的疑问，都会得到认真回应。高二时，他决定冲击数学竞赛，心中其实打了不少鼓，担心无法兼顾课内学习，但班主任的坚定支持让他心无旁骛地投入竞赛准备，最终在课内成绩上也取得了优异的表现。

施泽卿在竞赛路上取得进步，离不开侯界飞老师的悉心指导。作为学校竞赛团队的“金牌教练”，每次施泽卿带着难题去找他，老师总能耐心解答。学校也为他提供了参与各类比赛的机会。在去省城参赛的前夜，教练员们仍在为他答疑解惑，帮助他解决最后的难题，最终施泽卿在联赛中荣获一等奖。

同学间的互助也让施泽卿倍感温暖。谁的笔记漏了页，周围的同学总会毫不犹豫地递来自己的笔记；一道题卡了半天，只要求助同桌，他便会热心讲解。考试前，大家互相提醒易错点，帮助彼此避开了不少坑。放学后的足球场是施泽卿最放松的地方，二中的“每天一节体育课”从不是口号，操场上总有挥洒汗水的身影。刚加入班级球队时，他甚至连点球都踢不进，但在夕阳下的训练中，他与队友们一起磨合、一起成长。

施泽卿深知，这片土地上藏着无数种成长的可能。在课堂上大胆举手，在竞赛中勇敢挑战，运动时尽情奔跑——在这里，每一份热爱都会被看见，每一次尝试都会得到鼓励。正是这些经历，让施泽卿在二中度过了一个充实而有意义的青春。未来，他将带着这份热情与勇气，继续追逐自己的梦想。